Sociální emoční vývoj v raném dětství (1

Emocionální a sociální vývoj v raném dětství není jen o regulaci emocí, které v něm jsou, ale víc než to. Emocionální vývoj vašeho malého dítěte skutečně ovlivňuje vývoj batolat a chování dítěte, dokud nevyroste. Následuje úplné vysvětlení emocionálního a sociálního vývoje dětí, které rodiče potřebují znát.

Jaký je sociální emoční vývoj dětí v raném věku?

Centrum dětské terapie a rodinných zdrojů vysvětluje, že emoční vývoj dětí je jednou z fází vývoje dětí, kdy dochází k interakci s ostatními a ke kontrole jejich vlastních emocí.

V emocionálním vývoji se děti začínají učit budovat vztahy s přáteli a jejich prostředím.

Navazování sociálních vztahů s přáteli a prostředím je také procesem učení se komunikovat, sdílet a komunikovat.

Mezitím, citátem ze Scan of North Virginia, je sociální rozvoj dětí procesem učení interakce s ostatními lidmi. Kromě rozvoje pocitu nezávislosti se také učí socializovat s dětmi v jejím věku.

Sociální vývoj u dětí souvisí s přátelstvím, způsoby interakce a řešením konfliktů s přáteli.

Proč je sociální rozvoj důležitý? Důvodem je, že při interakci s jinými lidmi se formuje také další vývoj.

Například při socializaci se děti naučí komunikovat a zároveň zdokonalit své motorické dovednosti.

Dobré sociální a emocionální schopnosti batolat mají vliv na jejich inteligenci, až vyrostou.

Sociální a emoční vývoj v raném dětství

Jak děti stárnou, jejich emoční schopnosti se budou zvyšovat a každé dítě má jinou fázi emocionálního vývoje.

Následuje sociální a emoční vývoj dětí ve věku 1-5 let, který lze použít jako referenci.

Děti ve věku 1–2 roky

I když je věk dítěte ještě relativně brzy, emoční a sociální vývoj dítěte se zlepšuje a jeho schopnosti se zvyšují.

Citace z Kids Health, jedna z emocionálních schopností dětí ve věku 1–2 let pláče, když vidí, že je opouštíte.

Nejen to, vaše dítě má také sebevědomí ukázat své nové schopnosti. Například když se naučil chodit, stát nebo mluvit.

2-3 roky starý

Ve věku od 2 do 3 let je emoční a sociální vývoj v raném dětství poměrně dynamický a nestabilní, protože záchvaty vzteku jsou pro malého stále zvykem.

Tabulka vývoje dítěte Denver II ukazuje, že například emoční a sociální vývoj 2letých chce pomoci jiným lidem, když něco dělají, a má rád, když je nosí někdo, koho má rád.

Když je batole 2 roky, 5 měsíců nebo 30 měsíců, už může říci jméno svého kamaráda. Kromě toho jsou dva roky věku obdobím, kdy se děti učí samostatnosti, dělají samy mnoho věcí, které souvisejí s emocionálním vývojem.

Zvědavost dětí se ve věku 2 let poměrně prudce zvyšuje. Citujíc od Zdravých dětí, většina dětí tráví čas tím, že se snaží porozumět rozsahu jejich sociálních, environmentálních a kognitivních vývojových schopností.

Váš mentoring je v této fázi velmi důležitý. I když má náladu vyzkoušet si mnoho věcí na vlastní pěst, nechte tam svého drobce, aby mu poskytl pomoc, lze sledovat malý emoční a sociální vývoj v raném dětství.

To je důležité udělat, aby se zabránilo emocionálním poruchám u dětí.

3-4 roky starý

Jak je emoční a sociální vývoj v raném dětství za 3-4 roky? V tomto věku děti pomalu rozpoznávají své emoce. Věk 3 roky je dostatečně mladý na to, aby děti rozuměly a ovládaly emoce, které v nich jsou.

Například, když zjistí něco zábavného, je z toho velmi hysterický. Stejně tak, když dítě najde něco, co ho rozzlobí, výkřiky a výkřiky se stanou východiskem emocí dítěte.

4-5 let

Věkové rozpětí 4-5 let, děti již znají a ovládají své vlastní emoce. Je schopen uklidnit svého přítele, který je smutný, a může cítit to, co cítí jeho přítel.

Váš drobec však nemůže vždy spolupracovat, sobecká stránka dítěte může být také přítomna, když nálada není dobrá.

V tomto věku se u dítěte začíná objevovat smysl pro humor a při několika příležitostech se začíná snažit být vtipný. Uvidíte, že 4leté děti se snaží být vtipné tím, že dělají hloupé věci, aby rozesmály ostatní lidi.

Ve věku 4–5 let děti rádi baví různými a jedinečnými způsoby mluvení. Například dělat legrační obličej nebo jednat vtipně, což může přilákat pozornost ostatních.

Jak vylepšit emoční a sociální vývoj v raném dětství

Věk dítěte ovlivňuje, jak zlepšit emoční a sociální vývoj dětí ve věku 1–5 let. Existuje několik způsobů, jak můžete zdokonalovat a trénovat emoce svého dítěte, aby vědělo a mohlo ovládat své emoce.

1-2 roky starý

Ve věku 1–2 let se vaše dítě cítísamostatná úzkost nebo se cítíte nepříjemně odloučení od někoho. Chcete-li ho naučit, aby byl samostatnější, můžete se krátce oddělit od svého malého.

Citace ze Zdravých dětí, oddělené na chvíli mohou dětem pomoci být samostatnějšími. Doba odloučení nemusí být příliš dlouhá, stačí asi 10–15 minut a lze ji prodloužit, pokud je váš drobec v klidu.

Při odchodu se vyhněte náhlému odchodu a zvykem je rozloučit se. Řekněte mu, že na chvíli odejdete a vrátíte se.

Když přijdete domů, pozdravte svého malého s nadšením a věnujte mu plnou pozornost. Díky tomu se dítě bude cítit pohodlně a bezpečně. Kromě toho se také zlepšuje sociální a emoční vývoj v raném dětství.

2-3 roky starý

Ve fázi sociálního a emocionálního vývoje raného dětství 2-3 roky má váš drobec tendenci být výbušnější.

Řekněte svému malému emoce, které cítí. Když jsou emoce dítěte výbušné, je lepší ho požádat, aby mu řekl, co cítí, než mu nadávat.

To může dítěti pomoci rozpoznat, jaké pocity cítí. Pokud batole pláče, zeptejte se dítěte, co ho rozplakalo. Zde se naučil pojmenovat své vlastní emoce.

Nejen negativní emoce, ale také pozitivní emoce, například radost. Zeptejte se ho, co ho dělá šťastným, směje se a usmívá se.

Dávejte na jeho pocity pozitivní reakce, aby se cítilo oceněno a emoční vývoj dítěte běžel dobře.

3-4 roky starý

Projevte empatii vůči pocitům dítěte. Když se vaše dítě zdá být emotivní, vyhněte se nadávání nebo křičení na vaše dítě, protože se může cítit zanedbáváno a ignorováno.

Změňte svůj úhel pohledu a začněte se vcítit do pocitů svého malého, co třeba být jím. To je důležité pro emoční vývoj dětí.

Například když dítě pláče, protože byla vzata hračka kamaráda, dalo by se říct „hračka vzatá kamarádem je opravdu otravná, ale později se pokusíme hračku dostat zpět, ano?“

Když jste na straně svého dítěte, bude se cítit pohodlněji mluvit o svých emocích, než je směrovat křikem nebo hněvem.

V tomto věku buďte kamarádem, který rozumí pozici vašeho malého, aby se vaše dítě kolem vás cítilo pohodlně a bezpečně.

4-5 let

Ke zdokonalení emocionálního a sociálního rozvoje raného dětství je třeba udělat několik věcí, jmenovitě:

Učí, jak řešit problémy

Důležitou součástí budování emocionálního a sociálního rozvoje v raném dětství je naučit děti řešit problémy resp řešení problému.

Děti ve věku 4–5 let lze naučit překonávat jednoduché problémy, kterým čelí.

Pokud vaše dítě náhodou rozplače kamarádku, pozvěte ji, aby si promluvila a diskutovala. Postavte se jako společník, který může přijímat příspěvky, aby bylo dítěti během rozhovorů s ním dobře.

Zeptejte se, co se děje a proč druhé dítě pláče. Kromě toho mu nasměrujte odpovědnost a řešení problémů, kterým čelí.

Zde se vaše dítě naučí řešit problémy samo.

Dejte dětem prostor k vyjádření

Co můžete také udělat pro podporu emocionálního a sociálního rozvoje raného dětství, je poskytnout příklady toho, jak vyjádřit emoce.

Důvodem je, že děti napodobují chování svých rodičů a lidí v jejich okolí. Snadno napodobuje chování, slova a zvyky ostatních.

Jedním ze způsobů, jak toho dosáhnout, je podělit se s malým o příběhy o tom, co se děje v každodenním životě, například když právě přijdete z práce nebo dokončíte domácí úkol, udělejte si čas a svěřte se mu.

Řekněte mi, jak jste ten den byli šťastní, rozrušení, zklamaní a další pocity. Když děti poslouchají příběhy, nepřímo je napodobí později.

Dítě s ním bude sdílet informace o tom, co během dne zažilo. Nastal ten správný čas na diskusi a sdílení příběhů s vaším malým dítětem, aby byl váš vztah s dítětem užší.

To pomůže zlepšit emoční a sociální vývoj dětí v raném věku a zabrání narušení vývoje dítěte.